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Em apenas alguns anos, os avanços na tecnologia revolucionaram os sistemas educacionais tradicionais e alteraram radicalmente a escala e o escopo do aprendizado virtual e online. Segundo uma pesquisa da Roland Berger Strategy, em 1995, apenas quatro por cento das empresas nos Estados Unidos ofereciam cursos de e-learning - um número que aumentou quase vinte vezes em 2014, com 77%. Esses números crescerão ainda mais, já que as previsões prevêem que, até 2019, pelo menos 50% de todas as aulas serão entregues on-line.
As plataformas digitais e baseadas na nuvem podem fornecer instantaneamente a professores e alunos ambientes de treinamento avançados e sob demanda pela web. Laboratórios virtuais podem ser configurados em questão de minutos e agora as empresas podem estabelecer ambientes de TI totalmente funcionais para treinar seus funcionários sem sequer estar no mesmo local físico.
Um olhar sobre a história
Embora o primeiro curso on-line fornecido via transmissão via satélite possa ser rastreado até 1985, em 1993 a Jones International University se tornou a primeira universidade que existia completamente on-line. No entanto, a tendência da educação on-line não alcançou muito tempo depois, quando em 2009 várias pequenas faculdades em todo o mundo começaram a oferecer diplomas que só podiam ser obtidos com uma conexão à Internet.
